среда, 30 сентября 2015 г.
вторник, 29 сентября 2015 г.
воскресенье, 27 сентября 2015 г.
суббота, 26 сентября 2015 г.
пятница, 25 сентября 2015 г.
Тема: «Мой дом, мой
город, моя страна, моя планета»
Программное
содержание:
1. Расширение представлений детей о родной стране, знакомство
с историей России.
2. Формирование представлений о правилах поведения на
улицах города, правилах дорожного движения.
3. Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода
(предметы, облегчающие жизнь человека в быту).
вторник, 22 сентября 2015 г.
Тема:
«Урожай»
Программное
содержание:
1. Уточнение названий, отличительных признаков и
качеств овощей, фруктов, ягод.
2. Ознакомление детей с пользой овощей, фруктов и
ягод, их значением и влиянием для здоровья человека.
3.Систематизация знаний об использовании овощей,
фруктов и ягод в пищу, о заготовке овощей, фруктов и ягод своем здоровье,
избегать ситуаций, приносящих вред здоровью.
пятница, 18 сентября 2015 г.
Приметы про Осень для детей дошкольников
Бабье лето ненастно - осень сухая.
Бабье лето сухое - осень мокрая.
Влажное лето и теплая осень - к долгой зиме.
Осень ненастная - весна дождливая.
Ранний первый снег - к ранней весне.
Много снега с осени - весной будет дождливо.
Первый снег за сорок дней до зимы выпадает.
Если снег выпадает осенью, когда деревья еще не сбросили листву, он скоро растает.
Чем суше и теплее в сентябре, тем позднее зима наступит.
Облака идут низко - к дождю и холоду.
Гром в сентябре предвещает теплую и долгую осень.
Осенний тенётник (паутина крестовика) - на ясную погоду.
Длинная паутина летит - к нескорому снегу.
Много паутины на бабье лето - к холодной зиме.
Поздний отлет птиц на зимовку предвещает позднюю осень и мягкую зиму.
Много ягод рябины - к дождливой осени и холодной зиме.
Гром в сентябре - к теплой осени.
Поздний грибок - поздний снежок.
Если лист с дерева ничком ложится, когда опадает, - к урожаю на будущий год.
пятница, 11 сентября 2015 г.
Тема: «Краски осени»
Программное содержание:
1. Расширение представлений детей об осени (изменения в природе, одежде людей, праздниках).
2. Формирование обобщенных представлений о приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.
3. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.
понедельник, 7 сентября 2015 г.
вторник, 1 сентября 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)